Olá, pequenos seres providos de carbono e amoníaco, tudo bem?

Acho que nem preciso dizer do que venho falar aqui hoje, não é?

         Seguinte: Estava eu, começando mais um módulo básico de iniciação à língua inglesa para adolescentes e adultos, muitos desses ainda cursando o ensino médio e com aulas quase que diárias de Inglês. Pois bem, quando anúncio a matéria do dia, redijo o seguinte número traçado por canetão preto na lousa branca: 74.821.496.

Assim como tantas outras vezes, deliciei-me com a cara de desespero da maioria…

Não, eu não gosto de ver meus queridos aluninhos desesperados, mas sim contento-me infinitamente em admirar aquele semblante de medo e estranhamento mudar conforme a explicação, tornando o antes desesperador, no agora simples e compreendido.

E, se você sempre teve dificuldade em entender rapidamente a montagem verbal de um número em Inglês, está no lugar certo! Hoje o Vagão Alternativo é o que eu chamo de “Catch On”.

Vamos fazer um método de alusão. Go!

Em português, conte até 10 (dez) com bastante atenção e perceba que estes são os números com pronúncias únicas, depois, temos o 11 (onze) e o 12 (doze), que são os que menos se assemelham a casa dez (Sendo que de 11 a 19, são dez a mais no número unitário), o restante são variações das iniciais do número de unidade mais dez, por exemplo: TREze, QUATorze… Enfim, atente-se a pronúncia em português.

Agora, estes em Inglês:

Pronto, meio caminho já foi andado.

Agora, por meio didático, vamos falar de adolescência (teen)…

Qual a fase da adolescência? Dos 13 aos 19. Por isso esses numerais são feitos com a variação teen:

Pronto, acabou a adolescência, vamos entrar no “estágio adulto/velho” (ty)

Ahh… Mas e o 21, 22, 23 em diante? Pois bem, agora que vamos fazer a alusão e entender uma coisa bem simples:

Em português, quando você diz 21, por exemplo, (Diga agora, em voz alta)… Percebe que disse primeiro o 20 e depois o 1?

Bom, agora que você percebeu isso, comece a não se desesperar com números do tipo: 73. É só lembrar rapidamente de como ele é dito em português, ou seja, primeiro o Setenta e depois o Três, depois fazendo o mesmo com o inglês:

Só mais três critérios antes de finalizar, a casa da CENTENA, da MILHAR e do MILHÃO.

Perceba que em português aderimos “CENTOS” no número quando entramos na casa da centena, “MIL” quando entramos na casa da milhar e “MILHÔES” quando entramos na casa do milhão (Sonho de qualquer conta bancária *_*), ou seja, 400 serão “QUATRO-CENTOS” e 4.000 serão “QUATRO-MIL”, logo 4.000.000 serão “QUATRO MILHÕES” Em inglês é a mesma coisa, temos essas três palavrinhas:

HUNDRED – Equivalente ao nosso “cento”, pronuncía-se RÂNDRUÉD,

THOUSAND – Equivalente ao nosso “mil”, pronuncía-se TÁUSÂND e

MILLION – Equivalente ao nosso “milhão”, pronuncía-se MÍLION

Pronto, é só colocar o número que você quer mais a casa de centena ou milhar, a da dezena você já sabe.

Viu? Você acaba de aprender a entender os números em inglês. ^^

Vamos então desmembrar aquele número lá de cima?

Entendido separado, (Com treino isso é imediato), traduzimos:70 e 4 – Milhões, 8 Centos e 20 e 1 – Mil, 4 Centos e 90 e 6

Seventy-four millions eight hundred and twenty-one thousand four hundred and ninety-six.

Viu? Não é tão difícil quanto parece!

Bom, crianças, espero ter ajudado quanto esse ponto, as bases da língua são extremamente importantes e no caso dos números, pode ser muito simples ou até mesmo muito complexo, depende de como você aprende, por isso o entendimento prévio é tão necessário.

Bueno…
Por hoje é isso ^^

Hasta!
E continuem viajando!